L’esterno del corpo palestra della scuola di Travagliato, che emerge dall’edificio verso il cortile.

Con l’ampliamento della scuola di Travagliato, in provincia di Brescia, è stato realizzato un nuovo corpo di fabbrica con palestra.

L’edificio scolastico, di proprietà comunale e soggetto a parere da parte della Soprintendenza ai beni architettonici, non era più sufficiente e adeguato ad ospitare tutte le funzioni e le aule necessarie per rispondere alla domanda della cittadinanza. Di seguito la relazione del progettista, arch. Paolo Belloni.

Il progetto consiste nell’ampliamento della scuola primaria comunale di Travagliato, un Comune di circa 14.000 abitanti nella provincia di Brescia. La struttura esistente, realizzata negli anni ’20 del 900 presentava una struttura simmetrica a “C” con corte interna orientata verso nord.

L’ampliamento chiude la corte realizzando un nuovo corpo di fabbrica disposto su due livelli con un ulteriore livello seminterrato dove trovano collocazione la nuova palestra e la mensa.

I problemi statici di un’esistente porzione di edificio realizzato negli anni Ottanta richiedevano un intervento di urgente demolizione e la successiva realizzazione del nuovo edificio. Le aule didattiche, oltre a essere strutturalmente inadeguate, non rispondevano agli standard dimensionali richiesti e la mancanza di spazi per la mensa e di adeguati luoghi per l’attività fisica degli studenti accentuava l’urgenza di intervenire.

L’ampliamento della scuola di Travagliato comprende quindi dodici nuove aule, tre laboratori, palestra con relativi spogliatoi e mensa con spazio cucina e deposito. Al primo piano, sopra la palestra, direttamente aperto verso gli spazi di distribuzione è inoltre presente un piccolo auditorium per le attività di didattica informale, riunioni e attività collettive, questo spazio è direttamente connesso con un’ampia terrazza all’aperto.

Da sinistra: piano terra, primo piano e interrato.

Tutte le aule, orientate a sud e protette da un sistema di brise-soleil e da tende automatizzate interne, sono dotate di una terrazza all’aperto dove è prevista la realizzazione di orti pensili per attività di sensibilizzazione biofilica per i bambini.

Anche al livello della copertura della palestra si trova un’ampia terrazza per il gioco e attività all’aperto, spazi, questi, che integrano quelli del cortile interno e degli spazi verdi attorno alla scuola esistente.

Il progetto di ampliamento e riqualificazione della scuola mira ad affrontare in maniera integrata le seguenti esigenze:

• la realizzazione di spazi didattici adeguati, polifunzionali e conformi alle normative vigenti, garantendo ambienti idonei per il servizio mensa, integrati con gli spazi necessari per assicurare un completo supporto;
• la dotazione della scuola di spazi adeguati per l’attività fisica, inclusi spogliatoi, integrando le attuali strutture;
• la creazione di un continuum spaziale e didattico attraverso l’utilizzo congiunto degli ambienti interni e del cortile esterno.

La multidisciplinarietà dei locali consentirà diverse configurazioni, includendone la possibilità di utilizzo come laboratori didattici.

Dall’alto, prospetto nord e prospetto sulla corte interna della scuola di Travagliato (Bs)

L’edificio è strutturato su due livelli in un contesto nel quale la relazione con lo spazio esterno non era di facile risoluzione. Ciò nonostante, il progetto è stato sviluppato per favorire una interazione diretta tra ambienti interni ed esterni. Ciò ha portato all’individuazione di percorsi didattici legati a vari aspetti, come l’alimentazione, le stagioni, il rispetto dell’ambiente e il lavoro di gruppo.

Gli spazi esterni, integrati con le aree interne come la mensa e la palestra della scuola di Travagliato, rappresentano una naturale estensione degli ambienti al chiuso.

Il nuovo ampliamento è direttamente collegato funzionalmente a quello preesistente e due nuovi vani scala e ascensori collocati in posizione contrapposta riorganizzano i percorsi distributivi dell’intero plesso scolastico.

Le aule sono dotate dei più recenti sistemi per la didattica multimediale, e di ampie vetrate con serramenti a facciata continua in legno di rovere con aperture di dimensioni differenziate.

Ogni aula è dotata di controsoffitti acustici e la parete di separazione con i corridoi è dotata di un sopraluce vetrato che conferisce maggiore luminosità naturale e maggiore profondità visiva allo spazio.

L’aula magna gradonata è caratterizzata da un pavimento in legno di bambù e da un’ampia vetrata con serramenti a facciata continua che affacciano sul terrazzo esterno a copertura del nuovo volume della palestra.

Il colore gioca un ruolo importante con la funzione di sottolineatura di alcuni elementi caratterizzanti nella composizione dei volumi.

I volumi dei nuovi vani scala e ascensore, vengono enfatizzati attraverso l’uso dei colori azzurro e verde. Questi colori, utilizzati anche per gli imbotti delle finestre, differiscono a seconda del lato dei corridoi, creando un sistema di orientamento intuitivo, soprattutto per i bambini.

La palestra della scuola di Travagliato

La palestra si caratterizza per il suo pavimento in gomma gialla e per il trattamento delle pareti con porzioni di cemento a vista, alcune delle quali sono stati trattate con un pigmento nero, altre con pigmento rosso e altre ancora rivestite con pannelli fonoassorbenti, presenti anche sul soffitto. Questa combinazione di elementi contribuisce a creare un linguaggio compositivo unico che conferisce ricchezza e dinamicità allo spazio.

Il volume a doppia altezza della palestra si estende nello spazio del piano superiore, permettendo ai visitatori dei corridoi di godere di una vista sul campo da gioco attraverso una grande vetrata. Da questo punto lo sguardo e poi condotto verso la vetrata al livello inferiore che dà sul cortile interno, creando una continuità visiva e spaziale tra gli ambienti interni ed esterni.